桑植融媒4月26日讯（通讯员 向橄叶子）当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育深入开展，各级各部门掀起学思想、强党性、重实践、建新功热潮。如何在主题教育中获真知、见真章、得真效？笔者认为要用好“学思践悟”四法宝。

坚持学为先，拿出百分之百的求知欲学好思想。“学如弓弩，才如箭镞，识以领之，方能中鹄”，我们要原原本本学、逐字领会学、反反复复学。要原原本本读原理。所谓“横看成岭侧成峰”，不同的人因经历和认知的差异，读同一段文字总是会有不同的体会和收获，只有在不断的思维碰撞、钻研思考中才能获得自己的东西、得出自己的结论，这样悟出来的道理也才会坚定不移、历久弥坚。要逐字逐句学文本。每个理论的用词都蕴含其内在的逻辑，值得我们去细细琢磨耐心品味。例如从“艰苦奋斗”到号召为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而“团结奋斗”，便更加强调了新时代下各民族各阶层团结起来的重要性和必要性。要反反复复学原文。总书记曾说，“要反复读、用心读，要把马克思主义原著‘厚的读薄，薄的读厚’”；毛主席也讲求“三复四温”，重要的书籍反反复复读，一次读不懂就读多次，每读一次总会有新的收获。

坚持思为基，拿出百分之百的专注度吃透理论。“学而不思则惘”，我们要贯穿全程思、联系实际思、串成体系思。要贯穿全程思。当前，一些干部视培训为任务、视学习为增量，上课上了但不知所云，内容听了但毫无印象，这些皆是因为在学习过程中没有思考，因而我们要始终努力将所学所听通过所思所想变成所感所获。要联系实际思。理论并不是空中楼阁，每一句话都是基于实践的总结，蕴含着指导实践的意义。因而在学习过程中要结合工作实际，思考其反映的问题、思考如何解决问题。要串成体系思。所谓以小见大，便是从文字入手，结合理论、实际将其中的立场、观点、方法形成一套体系加以吸收理解。以“两个确立”“两个维护”为例，它不仅是对每个人的政治约束和要求，背后更是蕴含了马克思主义政党建设提出要维护领袖和中央权威的重要原则，有其内在的理论脉络，多想一步便能收获更为系统的知识。

坚持践为重，拿出百分之百的好奇心深入调研。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们要带着问题践、俯下身子践、掌握方法践。当前，习近平总书记发出在全党大兴调研之风的号召，李强总理也指出，“坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法”，这要求我们走进田间地头、走进百姓生活、走进群众心中，真正了解百姓所需、了解基层所困、了解干部实际。总书记曾在北京雾霾最严重时深入企业、社区调研，了解到群众对环保的迫切需求，继而打响了一场蓝天保卫战，推动经济从粗放式发展到高质量发展，丰富和发展了习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵。习近平总书记在浙江执政时，更是要求“所有的省级领导干部要走遍每一个区县，所有的市级领导干部要走遍每一个乡镇，所有的县级领导干部要走遍每一个乡村”，并用实际行动践行着这句话。因而党员干部要始终秉持对基层的好奇、对问题的执着、对群众的关怀，将调研运用到工作全过程。

坚持悟为标，拿出百分之百的精气神巩固实效。主题教育重在通过边学边思，进一步在实践中深化认知、丰富理论，真正达到领悟内涵、建立新功的目的。这要求我们持之以恒总结，将碎片化的学习、思考、践行举一反三、形成体系；开拓思维创新，真正把理论用活用好用到位，让工作出亮点、出成效；锤炼过硬信念，在领悟中坚定共产主义信仰和中国特色社会主义信念，坚定永远跟党走的决心，坚定接续再奋斗的信心。

日月开新元，万象启新篇。在贯彻落实党的二十大精神开局之年，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开始之际，我们要努力用好“学思践悟”四法宝，在理论学习中长本领，在奋发有为中谱新章！

（一审：秦福  二审：杨明  三审：吴明波）

作者：向橄叶子

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来源：桑植县融媒体中心