桑植融媒9月7日讯（通讯员 田桃）近日，河北保定一中一家长在高中家长群留言，称“自己是市人民医院纪委书记，孩子妈妈是学院人事处副处长”，请老师“多多关照”自家孩子，并留下“有需要可直接联系我们”。截图流出后引爆舆论，保定市卫健委通报网传情况属实，将依规依纪严肃处理。

疼爱孩子、拜托老师多留意内向的学生，本是寻常家长心；可一旦把公职身份摆进群聊当“铺垫”，事情就变了味。家校群是沟通孩子学业的公共空间，不是展示权力资源的名片场；老师面对的是学生，不是家长身上的职务。涉事者身为纪委书记，本应执纪者先守纪，却下意识把公权力背景当作给家人“开路”的资本，恰恰暴露了更值得警惕的东西——特权思维不是摆在面上的嚣张，而是混进日常下意识的“惯性”。

从党纪视角看，这件事虽无金钱往来、暂无实质利益输送，但绝非“小事一桩”。‌《中国共产党纪律处分条例》明确反对特权思想和特权现象，严禁利用职权或者职务上的影响谋取利益；党员干部在网络空间、公共场所的不当言行造成不良影响的，同样触及生活纪律、廉洁纪律的红线。六大纪律里，廉洁纪律重在“无私”，核心是公权姓公不姓私；生活纪律管到八小时之外的社会交往、家风家教。家长群也是公共言论场所，一句“晒身份求关照”，看似嘴快，实则把岗位权力带进不该进的场域，模糊了公与私的边界，也伤害了教育公平——若职务能换照顾，普通家庭孩子的教育平等权​就被悄悄挤压。

公众反感的点，从来不是“父母爱孩子”，而是对特权渗透的本能警惕。更值得深挖的是心态：不少类似言行未必出于“以权压人”的刻意，而是有些人早已习惯把职务当社交筹码，走到哪都想亮一亮、用一用，自己却浑然不觉不妥。这种“温水里的特权思维”更危险，因为它让公权私用变得日常化、合理化。执纪干部更易成焦点，正因“律人者必先律己”——监督别人的人，更该在小事小节上自我较真。

作风建设从来不只在大案要案里，也在一条群消息、一顿饭、一次打招呼中。习近平总书记强调党员干部要明大德、守公德、严私德，从小事小节守起，正确处理公与私、是与非的关系。公职人员的身份来自组织、权力来自人民，只能用于履职尽责，不能拿来为儿女教育、家庭私事背书。真正为孩子好的，是教他靠踏实和努力立足，而非让他从小默认“我爸是某长”能换捷径；真正守作风的，是把家长群当家校沟通地，不把职场人情逻辑带进校园。

保定卫健委通报提出“加强纪律作风教育，筑牢作风防线”，学校回应“一视同仁”，方向都对。但治本之策，是每一名公职人员把六大纪律刻进日用而不觉的言行：八小时外不是纪律盲区，家长群不是特权自留地；职务高低不带入教室，公权私用不退半步。小事不守，大事难稳；公私一混，作风必松。一条群聊截图照出的，是个人言行边界，更是全面从严治党落细落小的必答题。

作者：田桃

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来源：桑植县融媒体中心

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